極端なのはいやですね。 でもとりあえず極端に考えてみましょう。 そして６６日間やってみることで極端なことも習慣になっていきます。 こんにちは、石嶌之広です。 題は「マルチタスク」を払拭する 今回は簡単に 今日からすること […]

使うものを捨てる、これが片付けの極意だそうです。 いつか使うから・・・というのを捨てる勇気。 ありますか。 今回はゲームと携帯を捨てるです ゲームと携帯 中学生にはまったく必要がありません。 だから捨ててください。 とい […]

こんにちは石嶌之広です。 朝おきたら、お風呂掃除とトイレ掃除。 朝ごはんに小庭に水撒き。 たったこんだけのお仕事ですが、結構時間がかかるんです。 今回は、「学習効果に必要な時間」です。 簡単にいきます。 学習効果に必要な […]

今回は、独り言です。 独り言ですので、とばしてもらってかまいません。 こうしてインターネットでお話している内容はそのときその時で言っていることが違っていることがあります。 メールアドバイスのときはもっと違います。 そもそ […]

今回は、「非効率に生きる」です。 なんでも効率よくいきましょう。 まあいい言葉です。 でもいいます。 できることならばどんどん非効率を経験していきましょう。 とりあえず待つということからはじめてみましょう。 「待つ」が初 […]

部活動との両立をさせるポイント。 二兎を追うものは一兎も得ずといいます。 部活動と勉強の両方を追うとどっちも、中途半端になってしまいます。 どうしたらよいのか。 簡単です。 部活動をやっているときは、部活動に集中する。勉 […]

今回は簡単に 題は「部活との両立」その１ 部活動との両立は大変です。 部活動の後、教室に来る生徒の中には体全体から「疲れてる」が現れている子もいます。 椅子に座るとすぐに寝てしまう子もいます。 それでも無理やり勉強をしま […]

こんにちは石嶌之広です。 題は「距離」です。 勉強合宿に来て勉強している生徒と教室の近隣から来て勉強している生徒と比べると明らかに学習進度が違います。 それは、長時間学習の環境という状況によるものですが、もうひとつありま […]

こんにちは、石嶌之広です。 今回は、【１教科集中】についてその2　集中学習の効果 「時間の確保ができたら1教科集中」の続きのお話です。 ふだんから坦々と継続していく学習とあるときまとめてする学習では、 坦々と継続していく […]

こんにちは、石嶌之広です。 今回は、【１教科集中】についてその1 教室近隣の中学校では来週、学校テストが行われます。 教室に通う生徒達はテスト対策としてテスト範囲内の学習をしてます。 先週の土曜と翌日曜日は午前９：３０～ […]

こんにちは、石嶌之広です。 今回は、「【勉強をする】をインプット」です。 このところ回顧録のようになっていますが、今回もその一つです。 気まぐれなお話です。時間のある暇な方だけ聞いてください。 中２の夏の前の頃、たぶん今 […]

こんにちは、石嶌之広です。 今回は「睡眠学習」です。 寝る直前の勉強。 これはかなり効果的です。 勉強しながら寝てしまう。 最高の勉強方法です。 思い出せば、突然勉強を始めた中学２年生のとき。 この方法を自然と使っていま […]